CONCURSO DE MICRORRELATOS "CONVIERTE TU MURO EN UN PELDAÑO"

En el marco de las actividades relacionadas con la temática del próximo número de la revista A VUELA PLUMA, el grupo de Biblioteca del IES de Llerena convoca el concurso de microrrelatos "Convierte tu muro en un peldaño". Esta nueva iniciativa pretende concienciar a los estudiantes de nuestro centro  sobre las consecuencias actuales que tienen los movimientos migratorios en un mundo globalizado. Las crisis migratorias y humanitarias en Europa y su desastrosa gestión actual está generando una  situación insostenible que ocasiona sufrimiento y pérdidas a miles de refugiados.

BASES DEL CONCURSO

• DESTINATARIOS. Pueden participar estudiantes del IES de Llerena matriculados en el curso académico 2015/2016
• Se articularán dos modalidades de participación:

1. Modalidad A: Bachillerato y Ciclos Formativos
2. Modalidad B: ESO y FP básica.

• La presentación de trabajos implica el conocimiento y la aceptación, sin excepciones, de estas bases.
• Los relatos tratarán el tema de los movimientos migratorios desde una perspectiva crítica y no podrán superar las 120 palabras.
• Se presentará un microrrelato por alumno/a.
• El plazo de presentación finaliza a las 23:59 horas del día  de 17 de marzo de 2016
• Todos los trabajos serán originales, inéditos y todos los derechos sobre los mismos pertenecerán en exclusiva a quien los presente.
• El jurado estará compuesto por el equipo de biblioteca del IES de Llerena.
• ENTREGA DE MICRORRELATOS. Buzón en los vestíbulos de los edificios CIEZA y ROBINA  o a través de los formularios online que se compartirá en las redes sociales, en el blog LLERENATECA y en la Web del IES de Llerena.
• PREMIOS. Se otorgará un premio para cada modalidad que consistirá en 30€ en material escolar.
• Los premios podrán quedar desiertos si los microrrelatos presentados no tienen la calidad literaria mínima

FORMULARIOS PARA LA PARTICIPACIÓN ESO Y FP BÁSICA

FORMULARIOS PARA LA PARTICIPACIÓN MODALIDAD BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS

Sucedió en el siglo XX

Estamos acabando el curso y nuestro panel sobre el siglo XX está casi terminado.  Queremos agradecer a todos los profesores y alumnos que han colaborado en este proyecto que propusimos a comienzos del tercer trimestre, y, en especial, a Enrique Freire, por la elaboración de este vídeo que pretende ser un resumen de algunos de los aspectos que se han trabajado. El panel que recoge el eje cronológico del siglo XX con vuestros trabajos seguirá en la Biblioteca hasta el último día de clase, si aún no lo habéis visitado todavía estáis a tiempo.

Sucedió en el siglo XX

Sucedió en el siglo XX es una tarea integrada en la que el alumno accederá a los acontecimientos más relevantes del siglo XX desde las distintas disciplinas que estudia.  El producto final será una producción audiovisual de carácter periodístico realizado por los alumnos de Comunicación Audiovisual. 

            Los alumnos, bien de manera individual o en grupo, analizarán desde las distintas materias los acontecimientos y los conflictos sociales más relevantes del siglo XX y realizarán un trabajo sobre el tema que más les interese desde la perspectiva que elijan.  Los profesores que les dan clase serán los encargados de dirigir y coordinar dichos trabajos. 

            En la Biblioteca se seleccionará el material necesario para su realización y se organizarán varias actividades relacionadas con el siglo XX.  Habrá una estantería con los libros de lectura recomendados.  Los alumnos grabarán su opinión sobre los libros que se lean.

            Los trabajos que presenten los alumnos pueden ser trabajos escritos (no superiores a cinco folios), presentaciones (prezzi, slideshare...), pósters audiovisuales (glosters...), ejes cronológicos, entrevistas, encuestas, videos...

            El plazo de presentación de trabajos es hasta el día 10 de marzo. A partir de esta fecha se realizarán las grabaciones para elaborar el producto final y se publicará el número XX de nuestra revista A Vuela Pluma con los trabajos de alumnos y profesores.

A continuación os dejamos un vídeo con algunas de las lecturas seleccionadas.

LECTURAS POR LA PAZ.

La Biblioteca junto con la Red Extremeña de centros por la Paz, la Igualdad y la No violencia participan juntos en un proyecto de lecturas por la paz.

Hemos seleccionado una serie de novelas relacionadas con el tema de la paz, y os proponemos actividades que podéis realizar hasta finales de curso.

-MI MEJOR LIBRO.

En la mesa principal de la biblioteca encontraréis una ficha de lectura, que debéis rellenar si queréis participar en esta actividad. Una vez cumplimentada, la depositaréis en un buzón que encontraréis en el mismo lugar.

-RECOMIENDA UN LIBRO.

Enfrente de la biblioteca hallaréis un panel. Debéis completar los datos y realizar un breve resumen y comentario de la obra, animando a su lectura.

-DESARROLLA TU CREATIVIDAD.

Te animamos a que escribas tu propio relato sobre la paz (educación en valores).

-No hay límite de espacio, puede ser corto o extenso.

-El plazo y lugar de entrega: primera semana de junio, en la biblioteca.(Preferiblemente miércoles y viernes).

SI EXISTIESE ALGUNA DUDA AL RESPECTO, DIRIGÍOS A:

Rocío Rivero, Mila Robustillo o Inma Coronado.

SI LEES, REALIZARÁS UNA AYUDA HUMANITARIA.

POR CADA LIBRO QUE LEAS, DIFERENTES ENTIDADES (EL CENTRO, EL AYUNTAMIENTO...) DONARÁN UNA CANTIDAD DE DINERO A UNA ONG.

Charla literaria con Lola Rodríguez

El miércoles día 2 de marzo los alumnos de 4ºESO C del IES de Llerena hemos realizado una charla literaria sobre el libro Un saco de canicas, de Joseph Joffo. Esta actividad la hemos realizado dentro de la asignatura de Lengua castellana y Literatura.

La profesora de Inglés y de Ética, Lola Rodríguez, ha sido invitada a esta actividad. Además, asistieron como público los alumnos de 4ºESO A.

Una de las preguntas más interesante fue la que hizo el alumno David Pablos: "¿Qué le parece la idea de los nazis de que todos los judíaos tenían que morir?", a la que Lola contestó: “Bien, ese tema ya lo hemos tratado en clase de ética, donde se comentó que todas las personas tienen derecho a la vida”. Además, también añadió que: “muchas personas han llegado a preguntarse si era verdad lo que se dice de los nazis, porque es tan cruel lo que hacían que si no hubiéramos tenido pruebas, ahora mismo podríamos pensar que todo esto no pasó.”

La actividad salió verdaderamente bien, ya que Lola y los alumnos de 4ºESO C hicieron un gran trabajo además de guardar el turno de palabra y estar muy atentos a lo que cada uno decía.

Cristina Millán Millán.

Leer por placer

Aunque con retraso, acaba de comenzar el proyecto de lectura voluntaria “Leer por placer” que se desarrollará en los siguientes grupos: 4ºESO A y C y 2ºESO A.

Explico a continuación en qué consiste:

Aquellos alumnos que quieran pueden leer los libros que se les recomiendan de manera voluntaria. Una vez que los hayáis elegido, solo tenéis que comunicarlo a la profesora de Lengua castellana y Literatura y lo leéis a vuestro ritmo. Cuando terminéis se os dará una ficha que deberéis rellenar. Después de comprobar que de verdad os lo habéis leído, pasáis a formar parte del cuadro de honor de los lectores voluntarios, con lo que obtenéis 0,25 puntos más en la nota final de la evaluación. Parece poco, pero no lo es en absoluto… Recordad que el máximo son cuatro libros por evaluación y que para que se os suba esa nota, debéis tener al menos un 5 en la nota media de exámenes y demás pruebas.

¡Ánimo!, ya hay muchos alumnos que han sumado 0,25.

Aquí os dejo los carteles con los libros que podéis elegir para leer. No obstante, si os apetece leer otro que no está en estos carteles, solo tenéis que consultarlo.

¡Disfrutad leyendo!

Lecturas voluntarias 4º
Lecturas voluntarias 2ºA